Sefrou – Le journal Fes News a reçu précédemment une correspondance adressée à l’Institution du Médiateur du Royaume concernant ce qui a été décrit comme des dysfonctionnements au sein d’un établissement scolaire dans la ville de Sefrou. Ce dossier a suscité un débat parmi les parents d’élèves et plusieurs observateurs du secteur éducatif dans la région.
Sefrou – Fes News previously received a letter addressed to the Institution of the Kingdom’s Ombudsman concerning what was described as irregularities within an educational institution in the city of Sefrou. The issue has sparked discussion among parents and several observers of the education sector in the region.
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Fes News avait publié des informations préliminaires liées à cette correspondance dans le cadre de son suivi des questions éducatives dans la province. Par la suite, le journal Al Akhbar est revenu sur le sujet dans son édition du 10 mars 2026, indiquant que plusieurs parents d’élèves avaient adressé une lettre au Médiateur du Royaume pour exprimer leurs préoccupations concernant la gestion de certains aspects au sein de l’établissement scolaire.
Fes News had previously published initial information related to the letter as part of its coverage of educational issues in the province. Later, the newspaper Al Akhbar revisited the matter in its March 10, 2026 edition, reporting that several parents had written to the Kingdom’s Ombudsman to express concerns regarding the management of certain aspects within the school.
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Selon la même source, les parents ont appelé, à travers leur correspondance, à préserver l’espace éducatif de toute tension ou conflit susceptible d’affecter le bon déroulement du processus éducatif, soulignant l’importance de maintenir un climat éducatif stable au sein de l’établissement dans l’intérêt des élèves et afin de garantir de bonnes conditions d’apprentissage.
According to the same source, the parents called in their letter for the educational environment to be kept away from any tensions or conflicts that might affect the normal functioning of the educational process, emphasizing the importance of maintaining a stable learning environment within the institution in the interest of students and to ensure suitable learning conditions.
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Ce débat intervient dans un contexte d’intérêt croissant pour les questions de gouvernance éducative au sein des établissements scolaires, plusieurs acteurs du secteur appelant à renforcer le dialogue et la coordination entre les différents intervenants du système éducatif afin d’assurer la stabilité et la bonne gestion des établissements.
This discussion comes amid growing interest in issues of educational governance within schools, with several stakeholders calling for strengthened dialogue and coordination among the various actors in the education system to ensure institutional stability and sound management.
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Dans l’attente d’éventuelles clarifications ou informations supplémentaires de la part des parties concernées concernant ce dossier, l’enjeu demeure de traiter les différentes problématiques soulevées dans l’espace éducatif dans le cadre d’une approche participative tenant compte de l’intérêt des élèves et de la stabilité des établissements scolaires.
While awaiting possible clarifications or additional information from the concerned parties regarding the matter, the challenge remains to address the issues raised within the educational environment through a participatory approach that prioritizes students’ interests and the stability of educational institutions.
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Sefrou – Fes News a également reçu une copie d’une plainte adressée au Médiateur du Royaume, signée par plusieurs pères et mères d’élèves d’un établissement scolaire situé à Dar Al Hamra, concernant la gestion de l’établissement durant la période récente.
Sefrou – Fes News has also received a copy of a complaint addressed to the Kingdom’s Ombudsman, signed by several parents of students from a school located in Dar Al Hamra, regarding the management of the institution during the recent period.
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Selon le contenu de la plainte, les plaignants évoquent ce qu’ils décrivent comme une “absence répétée” de l’administration, estimant que cela s’est reflété, selon leurs propos, sur le fonctionnement administratif et pédagogique au sein de l’établissement.
According to the complaint, the complainants raise what they describe as the “repeated absence” of the administration, stating that this has affected, in their view, the administrative and educational functioning within the institution.
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Les signataires de la plainte ont également évoqué ce qu’ils considèrent comme des “dysfonctionnements organisationnels et pédagogiques”, notamment en ce qui concerne le niveau de discipline et le suivi du processus éducatif, appelant à l’ouverture d’une enquête administrative afin de vérifier ces éléments et de prendre les mesures nécessaires conformément aux lois en vigueur.
The signatories also referred to what they consider “organizational and educational irregularities,” including issues related to discipline and the monitoring of the educational process, calling for the opening of an administrative investigation to verify these claims and take the necessary measures in accordance with applicable laws.
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Les auteurs de la plainte ont également demandé l’envoi d’une commission d’inspection afin de vérifier la véracité des éléments mentionnés dans leur correspondance, tout en affirmant, selon le document, leur souci de préserver l’intérêt des élèves et d’assurer le bon déroulement des études.
The complainants also called for the dispatch of an inspection committee to verify the accuracy of the information contained in their letter, while affirming, according to the document, their concern for protecting students’ interests and ensuring the proper continuation of schooling.
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Fes News précise qu’elle publie ces informations dans le cadre du droit à l’information et au signalement, tout en respectant la présomption d’innocence, dans l’attente de toute clarification officielle de la part de la direction provinciale du ministère de l’Éducation nationale ou de l’administration de l’établissement concerné, qui sera publiée dans son intégralité dès réception.
Fes News states that it is publishing this information within the framework of the right to inform and report, while respecting the presumption of innocence, pending any official clarification from the provincial directorate of the Ministry of National Education or from the administration of the concerned institution, which will be published in full upon receipt.
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Source : Fes News Media
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