من مراسلاتكم/ امتحان الرياضيات فيه مجموعة من الإختلالات ولا يراعي ظرفية التعليم بالتناوب (وثيقة)

من مراسلاتكم.. بدون تصرف:

امتحان الرياضيات فيه مجموعة من الاختلالات:
اولا : لا يراعي ظرفية التعليم بالتناوب
ثانيا: استعمال مفاهيم خارج المقرر ( مجموعة الاعداد الحقيقية…. مجموعة الاعداد الصحيحة الطبيعية) درس المجموعات يصادفه التلميذ في الجذع المشترك ولا يعرف شيئ اسمه مجموعة الاعداد في الاعدادي.
ثالثا: الشكل الممثل في تمرين المعلم المعلم في المستوى و معادلة مستقيم (التمرين 4) يضم حروف اضافية ليست لها صلة بالأسئلة ( h و f)
رابعا: في شكل التمرين 4 توجد نقطة I مكررة الأولى ممثلة احداثياتها(2،2) و الثانية النقطة I في المعلم م. م (O, I, J) و التي احداثياتها(0،1).
خامسا: جل الأسئلة تندرج ضمن المستوى المهاري 3
سادسا: عدم استعمال الآلة الحاسبة