Princess Lalla Asmaa Inaugurates Lalla Asmaa University in Rabat: International Partnerships to Establish an Inclusive Higher Education Model in Morocco

Rabat – Her Royal Highness Princess Lalla Asmaa, President of the Lalla Asmaa Foundation, presided over the inauguration of Lalla Asmaa University in Rabat on Thursday. The institution offers an inclusive higher education model through free training in audiology, sign language translation and interpretation, technology, and innovation. Developed in partnership with international academic and medical institutions, the initiative aims to promote the integration of deaf and hard-of-hearing people into education and the labour market.

The university offers four academic pathways comprising 16 qualifications, ranging from vocational training to master’s degrees. It allows deaf young people and hearing students to study in the same facilities, as part of a vision that seeks to make inclusion a fundamental principle of education and employment. The institution has a capacity of 3,500 places, while its student residence is scheduled to open in 2027 to accommodate students from different regions of Morocco and from abroad.

The university’s specialisations include audiology and communication sciences, clinical neuroscience, speech-language therapy and auditory rehabilitation, sign languages and simultaneous interpreting, digital technologies and innovation, as well as vocational fields and professional training, including cooking, pastry-making, chocolate-making, and graphic design. The institution houses seven laboratories dedicated to research, treatment, and innovation. These include laboratories for artificial intelligence and robotics; motion capture to develop visual tools for Moroccan Sign Language; cochlear implant training; hearing assessments; and applied behaviour analysis.

In terms of international cooperation, five agreements were signed during the inauguration ceremony. The partners include the “Reconnect” university hospital institute in Paris, the University of Montpellier, academic and healthcare partners in Leuven and Brussels, Mohammed V University in Rabat, and the National Broadcasting and Television Company. These partnerships aim to advance scientific research and specialised training in audiology and cochlear implantation, train sign language interpreters, and expand opportunities for education and professional integration. The Foundation had also previously signed an agreement with an American academic institution in Chicago to support training and research in applied behaviour analysis.

The university also aims to train professionals capable of improving services for deaf and hard-of-hearing people in public and private institutions and services, including hotels, stadiums, and transport systems, particularly as Morocco prepares to co-host the 2030 FIFA World Cup with Spain and Portugal. This approach includes training professionals in sign language communication and developing more accessible services for visitors.

During the inauguration ceremony, the Lalla Asmaa Foundation signed agreements intended to strengthen the university’s position within the network of institutions specialising in audiology. Her Royal Highness Princess Lalla Asmaa then toured the laboratories and workshops, where she viewed the training, simulation, and technology facilities before meeting members of the teaching staff.

The launch of this institution comes as part of ongoing efforts to expand educational and training opportunities for deaf and hard-of-hearing people. By bringing medical, technical, and vocational specialisations together under one university and providing free study pathways, the institution seeks to equip students with employable skills and contribute to greater social and professional inclusion.

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La Princesse Lalla Asmaa inaugure l’Université Lalla Asmaa à Rabat : des partenariats internationaux pour instaurer un modèle universitaire inclusif au Maroc

Rabat – Son Altesse Royale la Princesse Lalla Asmaa, présidente de la Fondation Lalla Asmaa, a présidé ce jeudi à Rabat la cérémonie d’inauguration de l’Université Lalla Asmaa, qui propose un modèle d’enseignement supérieur inclusif grâce à des formations gratuites en sciences de l’audition, en traduction et interprétation en langue des signes, ainsi qu’en technologies et innovation. Ce projet est développé en partenariat avec des institutions universitaires et médicales internationales, dans le but de favoriser l’intégration des personnes sourdes et malentendantes dans l’enseignement et sur le marché du travail.

L’université propose quatre filières de formation comprenant 16 diplômes, allant de la formation professionnelle au master. Elle permet aux jeunes sourds et aux personnes entendantes d’étudier dans les mêmes espaces, dans le cadre d’une vision visant à faire de l’inclusion un principe fondamental de la formation et de l’emploi. L’établissement dispose d’une capacité d’accueil de 3 500 places. Son internat devrait ouvrir ses portes à partir de 2027 afin d’accueillir des étudiants venant des différentes régions du Royaume et de l’étranger.

Les spécialités proposées couvrent les sciences de l’audition et de la communication, les neurosciences cliniques, l’orthophonie et la réhabilitation auditive, les langues des signes et l’interprétation simultanée, les technologies et l’innovation numérique, ainsi que les métiers et la formation professionnelle, notamment la cuisine, la pâtisserie, la chocolaterie et le design graphique. L’université comprend sept laboratoires dédiés à la recherche, aux soins et à l’innovation, dont des laboratoires d’intelligence artificielle et de robotique, de capture du mouvement pour développer des outils visuels adaptés à la langue des signes marocaine, d’entraînement à l’implantation cochléaire, ainsi que de dépistage auditif et d’analyse appliquée du comportement.

Sur le plan de la coopération internationale, cinq conventions ont été signées lors de la cérémonie d’inauguration. Elles concernent l’Institut hospitalo-universitaire « Reconnect » à Paris, l’Université de Montpellier, des partenaires universitaires et sanitaires à Louvain et à Bruxelles, l’Université Mohammed V de Rabat, ainsi que la Société nationale de radiodiffusion et de télévision. Ces partenariats visent à développer la recherche scientifique et la formation spécialisée dans les domaines de l’audition et de l’implantation cochléaire, à former des interprètes en langue des signes et à élargir les possibilités de formation et d’insertion professionnelle. La Fondation avait également conclu auparavant un accord avec une institution universitaire américaine à Chicago afin de soutenir la formation et la recherche dans le domaine de l’analyse appliquée du comportement.

L’université entend également former des compétences capables d’améliorer l’accueil des personnes sourdes et malentendantes au sein des institutions et des services publics et privés, notamment dans les hôtels, les stades et les moyens de transport, en particulier à l’approche de la Coupe du monde de football 2030, que le Maroc organisera conjointement avec l’Espagne et le Portugal. Cette orientation prévoit notamment la formation de professionnels à la communication en langue des signes et le développement de services plus accessibles aux visiteurs.

Lors de la cérémonie d’inauguration, la Fondation Lalla Asmaa a signé des conventions destinées à renforcer la place de l’université au sein du réseau des établissements spécialisés dans les sciences de l’audition. Son Altesse Royale la Princesse Lalla Asmaa a ensuite effectué une visite des laboratoires et des ateliers, au cours de laquelle elle a découvert les infrastructures de formation, de simulation et de technologie, avant de rencontrer les membres du corps enseignant.

La création de cet établissement s’inscrit dans la poursuite des efforts visant à élargir l’accès à l’éducation et à la formation pour les personnes sourdes et malentendantes. En réunissant les spécialités médicales, techniques et professionnelles au sein d’une même université et en proposant des parcours d’études gratuits, l’établissement entend permettre aux étudiants d’acquérir des compétences favorisant leur employabilité et de contribuer au renforcement de l’inclusion sociale et professionnelle.

Source : Fès News Media