“التقويم التربوي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين : الواقع وسبل التطوير” موضوع ندوة علمية بمكناس

أحمد بلبول/ مكناس

ينظم فريق البحث في ديداكتيك العلوم، علوم التربية وتكنولوجيا المعلومات والإتصال في التعليم، التابع للمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين، فاس / مكناس، ندوة علمية وطنية في موضوع “التقويم التربوي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين : الواقع وسبل التطوير”

تأتي أشغال هذه الندوة، بناء على التوجهات والاختيارات الاستراتيجية التي تتضمنها مقتضيات كل من القانون الاطار51.17 والنموذج التنموي الجديد، وتفعيلا للموجهات الواردة في خارطة الطريق 2022-2026، خاصة منها تلك المرتبطة بالتنمية المهنية للفاعلين التربويين من خلال تطوير قدراتهم وكفاياتهم بشكل مستدام، باعتبار مدخل الموارد البشرية أحد أسس الرفع من مردودية المنظومة التربوية.

في هذا الصدد، بني منهاج التكوين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين على مواصفات الكفايات، التي تعتبر التقويم مكونا رئيسيا ضمن سيرورة عملية التكوين، حيث يخضع المتدربين طيلة فترات التكوين لسلسلة من التقويمات، بدءً باختبارات التقويم التشخيصي عند بداية كل موسم تكويني، وانتهاء باختبارات التصديق لاستيفاء مجزوءات وحدات التكوين عند نهاية كل أسدوس, علاوة على ذلك، يتم إنجاز تقويمات تكوينية مرافقة للأنشطة التكوينية بالإضافة لمختلف التقويمات المنجزة في إطار المراقبة المستمرة بهدف تتبع تطور نماء الكفايات المهنية للمتدربين.

ونظرا لأهمية التقويم ضمن سيرورة التكوين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وما يترتب عنه على مختلف المستويات، تربوية، إدارية، نفسية واجتماعية، نهدف من خلال هذه الندوة لمقاربة هذا الموضوع من أجل الإحاطة بواقع الممارسات التقويمية المصاحبة للتكوين بالمراكز، بهدف إبراز النجاحات المحققة ورصد الاشكالات والاختلالات التي تعرفها عمليات التقويم بمختلف أنواعها وفي جميع مستوياتها، في أفق اقتراح سبل للتطوير.

عن موقع: فاس نيوز